Nasz zespół
Poznaj ludzi, którzy tworzą „Ścieżki”.
Towarzyszymy w procesie zmiany, z uważnością na Twoje tempo i potrzeby.
Małgorzata Dul
Certyfikowany trener TUS I i II stopnia, tutor, psycholog w trakcie kształcenia
Oferuję wsparcie:
Wierzę, że każdy człowiek rozwija się
najlepiej wtedy, gdy ktoś towarzyszy mu uważnie, z szacunkiem i zaufaniem do jego
potencjału.
Ścieżki, którymi podążam
W mojej pracy szczególną uwagę poświęcam zasobom – temu, co już jest obecne w danej osobie: jej mocnym stronom, doświadczeniom i naturalnym zdolnościom.
Bliskie jest mi podejście inspirowane Teorią Najbliższego Rozwoju Lwa Wygotskiego, która podkreśla znaczenie wspierającej relacji i tworzenia takich warunków, w których rozwój staje się
możliwy krok po kroku, w bezpiecznym tempie.
Doświadczenie zdobyte w szkole tutorów wyposażyło mnie w narzędzia do uważnego słuchania, odkrywania mocnych stron oraz wspierania potencjału każdej osoby. Pracuję w sposób, który zakłada towarzyszenie, a nie narzucanie gotowych rozwiązań, i szacunek dla indywidualnego tempa rozwoju.
„Nawet najdłuższa podróż zaczyna się od pierwszego kroku.”
Lao Tzu
Moja droga zawodowa nie była prostą linią, lecz świadomą podróżą ku temu, co od zawsze było mi bliskie. Ukończyłam Uniwersytet Ekonomiczny, a przez piętnaście lat
zdobywałam doświadczenie zawodowe w innym obszarze. Z czasem coraz wyraźniej czułam jednak, że to psychologia jest przestrzenią, w której chcę się rozwijać i wspierać innych.
Obecnie studiuję psychologię na Uniwersytecie SWPS – uczelni, dla której jakość i rzetelność kształcenia mają szczególne znaczenie. Równolegle rozwijam swoje kompetencje praktyczne, uczestnicząc w kursach z zakresu pracy z dziećmi oraz czerpiąc z wcześniejszych doświadczeń wspierania uczniów w ich rozwoju. Biorę również udział w stażu badawczym z zakresu psychologii zdrowia, koncentrując się na procesach zmiany nawyków zdrowotnych u osób dorosłych. Łączę wiedzę akademicką z praktyką, traktując rozwój jako stały i ważny element mojej drogi zawodowej.
Współpracowałam z Akademią Przyszłości, w ramach której wspierałam uczniów w budowaniu wiary w siebie, wzmacnianiu poczucia sprawczości i odkrywaniu ich możliwości.
